勞動(dòng)教育，是學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育，是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華五千年傳承下來(lái)到美德。前段時(shí)間為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》 。

勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：①樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。②培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。③學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配。

《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為貫測(cè)落實(shí)這一方針，洛陽(yáng)巨龍三校區(qū)積極付諸行動(dòng)。老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從自身做起，以身作則，以行動(dòng)實(shí)踐勞動(dòng)教育。三校區(qū)教師自入校以來(lái)除雜草、整衛(wèi)生、搬桌凳、裝床鋪；從教學(xué)樓到宿舍樓，從學(xué)校門口到操場(chǎng)、垃圾場(chǎng)，教師們辛勤勞動(dòng)的身影留在了校園的各個(gè)角落。他們揮灑汗水，從無(wú)怨言，女老師們更是巾幗不讓須眉，干勁十足。正是由于三校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師們的辛勤勞動(dòng)，我們的開學(xué)前的準(zhǔn)備工作正在有條不紊的進(jìn)行著，勞動(dòng)教育應(yīng)重視實(shí)踐行動(dòng)，“一屋不掃何以掃天下”。望同學(xué)們能向老師學(xué)習(xí)，在實(shí)際勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，為以后的美好生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。